财务管理专业培养方案
（专业代码：120204） |
一、培养目标 |
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有诚信务实品质、人文科学素养、国际视野和创新精神，拥有经济、管理和法律等方面的知识和能力，精通财务管理理论和方法，适应大数据环境下的财务管理模式，掌握财务总监（CFO）、财务分析师（CFA）、财务策划师（CFP）等所具备的业务知识与专业技能，能在企事业单位和政府部门从事财务管理、会计工作的复合应用型专业人才。 |
二、培养要求 |
本专业员工主要学习财务管理与会计方面的基本理论和基本知识，接受会计、财务管理方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务管理与会计问题的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握经济学、管理学和法学等学科的基本理论和基本知识； 2．掌握财务管理与会计的基本理论、基本方法和基本技能，通晓现代企业财务管理方法； 3．具有较强的语言与文字表达能力和人际沟通能力； 4．熟悉国内外有关财务管理、会计与金融等政策和法规； 5．了解本专业的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的信息获取和科学研究能力； 7．掌握大数据的语言与基本工具，了解以机器学习为代表的人工智能技术基础，并具有使用大数据和机器学习技术为相关会计决策服务的思维能力。 |
三、就业导向 |
本专业毕业员工能在工商企业、政府机关、银行、证券公司、保险公司、财务公司以及社会中介机构从事财务管理、证券投资、大数据财务决策等工作。优秀员工将继续深造，攻读国内外大学相关专业硕士和博士学位。 |
四、核心课程 |
管理学原理、微观经济学、基础会计、财务管理、高级公司财务、个人理财、财务分析、跨国公司财务（双语）、成本管理会计、财务分析、中级财务会计、高级财务会计、财务共享服务、智慧财务、数据挖掘与财务决策、财务研究方法等。 |
五、实践教学环节 |
实践性教学环节主要包括专业综合实验、大数据语言和工具实践、机器学习实践、创新创业实践、第二课堂、文献综述、毕业实习和毕业论文等，旨在提高员工的应用能力、实践操作能力和创新、创业能力。专业课程实验包括相关课程内部的课程实验、财务管理专业基础实验、财务管理专业综合实验、财务共享服务等。 第二课堂包括会计知识大赛、上市公司财务报表阅读大赛、绿色会计宣传、个人社会责任报告、CMA案例大赛、AIA案例大赛、财务金融案例大赛、企业管理案例大赛、ERP沙盘大赛、模拟联合国大会等。 |
六、创新创业教育 |
由通识教育课程中的“创新创业与素质拓展”模块、公共基础课程中的“创新创业公共选修”模块、专业综合实践教学环节中的“创新创业实践”模块以及第二课堂活动中的“老员工挑战杯、科技作品竞赛、老员工创新创业训练计划”等模块构成，以创新教育为基础，以创业教育为载体，将创新教育与创业教育有机结合、整体推进，全面提升员工的创新精神和实践能力。 |
七、修业年限 |
基本学制为四年，最长修业年限为六年。员工在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。 |
八、学位授予 |
符合学士学位授予条件者授予管理学学士学位。 |
